Αρχειοθήκη ιστολογίου

Τετάρτη 27 Δεκεμβρίου 2017

Respiratory and Laryngeal Function in Teachers: Pre- and Postvocal Loading Challenge

The purpose of this study was to examine laryngeal and respiratory physiological changes in teachers before and after a 1-hour vocal loading challenge.

from #ORL-AlexandrosSfakianakis via ola Kala on Inoreader http://ift.tt/2zDTtRx

Δεν υπάρχουν σχόλια:

Δημοσίευση σχολίου